Un informe reveló que casi tres de cada cuatro jóvenes de entre 19 y 24 años completaron el nivel secundario en 2024. Si bien el indicador mejoró en la última década, Argentina continúa por detrás de varios países de la región y mantiene una importante brecha según el nivel de ingresos.

El 74,6% de los jóvenes argentinos de entre 19 y 24 años había completado la escuela secundaria en 2024, según un informe elaborado por Argentinos por la Educación junto con especialistas de FLACSO. El dato representa un crecimiento de 12,7 puntos porcentuales respecto de 2014, cuando la terminalidad alcanzaba el 61,9%.

El estudio analizó la evolución de este indicador en nueve países de América Latina a partir de las encuestas de hogares realizadas entre 2014 y 2024.

Pese al avance registrado, Argentina se ubicó en el quinto lugar de la región. Perú lideró el ranking con un 92% de jóvenes que finalizaron el secundario, seguido por Chile (91,5%), Ecuador (79,7%) y Colombia (78,3%). Detrás quedaron Brasil (74,2%), Paraguay (71,8%), México (65,4%) y Uruguay (52,2%).

Los autores del informe destacaron que la terminalidad mejoró en todos los sectores sociales durante la última década, aunque advirtieron que las posibilidades de completar la escuela siguen estando fuertemente condicionadas por el nivel socioeconómico de cada hogar.

Entre los jóvenes pertenecientes al quintil de menores ingresos, el 59,6% terminó la secundaria en 2024, mientras que en el quintil de mayores ingresos la cifra ascendió al 92%. La diferencia entre ambos grupos fue de 32,4 puntos porcentuales.

Aunque esa brecha se redujo respecto de 2014, cuando alcanzaba casi 45 puntos, los especialistas señalaron que continúa siendo elevada en comparación con otros países de la región. En Chile, por ejemplo, la diferencia entre los sectores de menores y mayores ingresos es de 10,7 puntos, mientras que en Perú alcanza los 15,1.

La investigadora Sandra Ziegler sostuvo que Argentina logró mejorar sus indicadores, pero advirtió que el origen familiar continúa teniendo un peso determinante en las trayectorias educativas. Según explicó, reducir esas desigualdades debería convertirse en uno de los principales objetivos de las políticas educativas.

El informe también mostró diferencias por género. En Argentina, el 78,8% de las mujeres de entre 19 y 24 años completó la escuela secundaria, frente al 70,7% de los varones, una brecha de 8,1 puntos porcentuales que supera el promedio regional.

Además, el estudio indicó que la mayoría de los argentinos alcanza el máximo nivel de terminalidad a los 25 años, lo que refleja que muchos estudiantes completan sus estudios fuera de los tiempos previstos por el sistema educativo debido a interrupciones o repitencias durante su trayectoria escolar.